Comparto herramientas digitales que fortalecen el desempeño profesional
Docente: Adriana Romero
Integrantes:
Rosa Enith Gomez Hurtado ID 100139446
Nasly Natalia Martínez Martínez ID. 100134855
Jionarvin Rincón Vergel ID.100142841
Corporación Universitaria Iberoamericana.
Facultad de Educación
Especialización en Desarrollo Integral de la
Primera Infancia y la Adolescencia.
Electiva 1
13 De Agosto Del Año 2023.
Las herramientas digitales de aprendizaje son aplicaciones, plataformas y recursos en línea que utilizan la tecnología para facilitar y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estas herramientas aprovechan la tecnología digital para proporcionar experiencias educativas interactivas, accesibles y personalizadas. Pueden ser utilizados tanto por educadores como por estudiantes para diversos propósitos, como la adquisición de conocimientos, el desarrollo de habilidades, la colaboración y la evaluación.
Algunas características comunes de las herramientas digitales de aprendizaje incluyen:
Acceso en línea: Estas herramientas se encuentran en la nube y se pueden acceder desde cualquier dispositivo con conexión a Internet, lo que brinda flexibilidad y facilidad de acceso.
Interactividad: Ofrecen una experiencia interactiva que involucra a los estudiantes en el proceso de aprendizaje mediante actividades, ejercicios, juegos y simulaciones.
Personalización: Algunas herramientas digitales de aprendizaje utilizan la inteligencia artificial y algoritmos para adaptar el contenido y las actividades según las necesidades y habilidades individuales de los estudiantes.
Colaboración: Muchas herramientas permiten la colaboración entre estudiantes, lo que fomenta el trabajo en equipo y el aprendizaje social.
Realimentación: Proporcionan realimentación inmediata a los estudiantes, lo que les permite corregir errores y mejorar su comprensión.
Seguimiento del progreso: Las herramientas digitales de aprendizaje a menudo registran el progreso de los estudiantes, lo que permite a los educadores realizar un seguimiento de su rendimiento y comprender mejor sus fortalezas y debilidades.
Variedad: Las plataformas virtuales de aprendizaje ofrecen una serie de herramientas muy valiosas que permiten al docente utilizar las que considera convenientes a fin de crear ambientes de aprendizaje significativo que le permitan cumplir los objetivos de su curso.
Bibliografía.
Espíndola, M. G., Cortés, K. C., Cadena, M. M., & Alarcón, M. d. (2020). Gestión del conocimiento, a través de plataformas y herramientas digitales de aprendizaje ante la migración de clases presenciales a en linea. Revista Geon, 1-19.
Socrative
Esta app basa el aprendizaje en la participación e interacción
continua. Evalúa a los alumnos a
través de juegos, quizzes, space
races (cuestionarios con límite
de tiempo) y rankings de resultados. Es gratuita para 50 estudiantes; y el plan
de pago para 20 aulas cuesta 80€ al año.
¿Que necesito tener para poderlo usar?
Facilidad de uso
Ventajas
Desventajas
¿Por qué debes darle una oportunidad?
Genially
Este es otro programa gratuito de diseño de
presentaciones, mapas, infografías, imágenes, vídeos y juegos para
exposiciones. Permite usar plantillas, reutilizar diseños antiguos y se
diferencia de Prezi en que permite crear juegos.
Ventajas
Desventajas
Costo / Beneficio
Aunque hay pruebas gratuitas, en cuanto al costo beneficio, podemos decir que esta plataforma se encuentra un poco por debajo de plataformas con muy alta similaridad como Iszeasy que tiene planes a partir de USD 70 / mes, mientras que genially tiene costos a partir de USD $ 4 / mes.
Hay que destacar que las pruebas que se realizaron fueron realizadas seleccionando la alternativa académica de esta plataforma, lo cual puede conllevar algunos cambios de precios para los usos corporativos de genially.
Referencias.
Bit4learn.com. (s.f.). bit4learn.com. (J. Cavero, Editor) Recuperado el 9 de agosto de 2023, de Genially: https://bit4learn.com/es/lms/genially/
Dentro de las ventajas de esta herramienta de la web encontramos:
Desventajas
Dentro de las desventajas encontramos:
Referencias
Moodle. (3 de julio de 2017). moodle.org.
(D. B. Garcia, Productor) Recuperado el 9 de agosto de 2023, de moodle.org:
https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=354832
Voca Editorial. Las 15 herramientas
digitales educativas más útiles para profesores. (Titanium, Editor)
Recuperado el 9 de agosto de 2023, de Las 15 herramientas digitales educativas
más útiles para profesores.:
https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/
Cerebriti
Es una plataforma
gratuita de juegos creada en España que permite transformar cualquier materia
curricular en un juego interactivo y en poco tiempo y sin necesidad de tener
conocimientos de programación.
Posee dos
características fundamentales, la gamificación de contenidos (incluye retos,
rankins y méritos que potencian la motivación del alumnado) y la cocreación (el
estudiante es productor de contenidos).
Tiene una versión
Edu y está subvencionada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Funcionamiento
Para acceder a los contenidos interactivos de
Cerebriti no es necesario registrarse. Sin embargo, si un docente (o un alumno)
quiere crear su propio juego, la plataforma sí pedirá que cree una cuenta; algo
que sigue siendo gratuito.
Ventajas
·
Cualquiera puede crear contenido
sin ser experto en programación.
·
Los estudiantes pueden generar y
compartir sus propios juegos.
·
Aplicados al aula, ayudan a facilitar
la enseñanza de una forma más lúdica y amena.
·
Ayuda a generar interés y
dinamismo en el aprendizaje.
·
Tiene una versión gratuita.
· Permite que los padres de los estudiantes ejerzan un control y un seguimiento del avance de sus hijos.
Desventajas
·
La versión gratuita es muy lenta.
·
Es un poco costosa la suscripción.
Referencias.
Orejas, R. (Abril de 2020). Cerebriti.
(U. C. Consejería de Educación, Editor, & G. d. Canarias, Productor)
Recuperado el 7 de Agosto de 2023, de
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2020/04/20/cerebriti/
Chromville
Chromville Science es
una sencilla aplicación para dispositivos portátiles (disponible tanto
para Android como para IOS) que, mediante el uso de la cámara,
posibilita implementar con Realidad Aumentada las fichas que la misma
herramienta ofrece. Esta aplicación desde el comienzo de la pandemia que nos
asola es completamente gratuita, solo requiere que los usuarios se registren en
la página web de la mismas.
Funcionamiento:
Una vez instalada
la aplicación en el dispositivo, descargamos las fichas desde la página oficial
https://chromville.com/chromvillescience/ tras registrarnos. Para imprimir las
fichas, nos dirigimos a la sección "Descarga las láminas
coloreables".
Al entrar en la
opción "Cosas de clase", activar la cámara y apuntar a la ficha,
mostrando la imagen 3D coloreada. Podemos interactuar pulsando botones en la
pantalla. Las acciones correctas cambian el objeto digital, mientras que
errores no lo afectan. Al completar las opciones, el objeto puede restablecerse
para nuevas interacciones y variaciones.
Ventajas
· Es muy respetuosa con la
privacidad, en cuanto a los permisos, solo requiere de los necesarios para
poder ejecutar la aplicación, es decir, la cámara, la galería, el
almacenamiento y el acceso a Internet.
·
Incentiva el trabajo colaborativo
entre los alumnos
· Es gratuita y libre de anuncios lo que es de gran interés desde el punto de vista educativo.
Referencias
Masero, P. S. (julio de 2021). Aumentado
la clase con Chromeville Science. Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) Recursos Educativos Digitales,
1-8. Recuperado de: https://intef.es/wp-content/uploads/2021/06/Chromeville.pdf
Comparto herramientas digitales que fortalecen el desempeño profesional Docente: Adriana Romero Integrantes: Rosa Enith Go...
